Psihopedagogie specială

Evaluare și intervenție pentru dezvoltare și învățare, în Iași și online

Fiecare persoană are propriul ritm de dezvoltare și propriul mod de a învăța.

Psihopedagogia specială este domeniul care urmărește înțelegerea particularităților de dezvoltare și învățare, identificarea dificultăților și construirea unor intervenții adaptate nevoilor individuale.

Abordarea psihopedagogică specială integrează evaluarea și intervenția personalizată în domenii precum dezvoltarea cognitivă, limbajul, învățarea, procesarea senzorială și formarea abilităților necesare vieții cotidiene.

Activitatea se adresează copiilor și adolescenților, dar și adulților care au nevoie de evaluare, sprijin sau strategii adaptate propriului profil de dezvoltare și funcționare.

Arii de evaluare și intervenție

1. Dificultăți specifice de învățare

Identificarea particularităților care influențează achizițiile școlare și dezvoltarea competențelor academice.

  • Dislexie – dificultăți specifice în citire;
  • Disgrafie – dificultăți în exprimarea scrisă și formarea deprinderilor grafice;
  • Discalculie – dificultăți specifice în înțelegerea și utilizarea conceptelor matematice;
  • Dificultăți de achiziție și consolidare a deprinderilor școlare;
  • Strategii individualizate de învățare.

2. Dezvoltare cognitivă și procese de învățare

Evaluarea și susținerea proceselor cognitive implicate în învățare și rezolvarea problemelor:

  • Atenție și concentrare;
  • Memorie și capacitate de reținere;
  • Gândire, raționament și rezolvare de probleme;
  • Organizare și planificare;
  • Funcții executive;
  • Formarea și consolidarea strategiilor de învățare.

3. Procesare senzorială și profil senzorial

Particularitățile procesării informațiilor senzoriale pot influența participarea la activitățile zilnice, învățarea, alimentația și adaptarea la mediu.

  • Evaluarea profilului senzorial;
  • Identificarea particularităților de procesare senzorială;
  • Consiliere privind adaptarea mediului și a activităților;
  • Strategii individualizate pentru gestionarea dificultăților senzoriale.

4. Dezvoltarea limbajului și comunicării

Susținerea dezvoltării abilităților necesare înțelegerii și exprimării:

  • Înțelegerea limbajului;
  • Exprimarea verbală;
  • Dezvoltarea vocabularului;
  • Comunicarea funcțională;
  • Abilități de comunicare în contexte sociale.

Pentru dificultățile de limbaj și vorbire care necesită intervenție logopedică, sunt disponibile serviciile de logopedie.

5. Autonomie și abilități adaptative

Dezvoltarea competențelor necesare participării independente la activitățile cotidiene:

  • Organizarea activităților zilnice;
  • Formarea deprinderilor de autoservire;
  • Respectarea și înțelegerea succesiunii activităților;
  • Adaptarea la situații și contexte noi;
  • Dezvoltarea capacității de a lua decizii;
  • Participarea la activități familiale, școlare și sociale.

6. Dezvoltare socio-emoțională și adaptare

Susținerea abilităților care facilitează relaționarea și adaptarea:

  • Recunoașterea și înțelegerea emoțiilor;
  • Autoreglare;
  • Înțelegerea perspectivelor celorlalți;
  • Dezvoltarea abilităților sociale;
  • Adaptarea la schimbări și situații noi.

Cum începe colaborarea?

Evaluarea precedă personalizarea intervenției.

Fiecare demers pornește de la identificarea nevoilor și a particularităților individuale.

  1. Ședința inițială – identificarea motivului solicitării și a dificultăților observate.
  2. Evaluare – explorarea domeniilor relevante pentru situația prezentată.
  3. Realizarea unui profil individual – evidențierea resurselor, dificultăților și nevoilor de dezvoltare.
  4. Plan personalizat – stabilirea obiectivelor și a strategiilor de lucru.
  5. Urmărirea progresului – analiza evoluției și adaptarea intervenției.

Servicii în cabinet și online

Activitățile pot fi organizate în cabinet sau online, în funcție de natura evaluării, obiectivele urmărite și particularitățile beneficiarului.

Pentru copii și adolescenți, colaborarea cu familia este o componentă importantă a procesului. Recomandările urmăresc să poată fi integrate în contexte reale de viață, învățare și dezvoltare.

Evaluare. Personalizare. Dezvoltare.

Dezvoltarea nu urmează un traseu identic pentru toată lumea. Înțelegerea particularităților individuale permite alegerea unor obiective realiste și a unor modalități de intervenție adecvate.

Pentru informații și programări, mă puteți contacta prin WhatsApp.

SCHIMBAREA SE ÎNVAȚĂ.